Gemeinsames Lernen an der Glückaufschule

Seit August 2013 werden Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung an der Glückaufschule gemeinsam unterrichtet und erzogen. An unserer Schule sind Kinder mit einem Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung, geistige Entwicklung, Lernen oder Sprache. Schülerinnen und Schüler, die auf sonderpädagogische Unterstützung angewiesen sind, werden nach ihrem individuellen Bedarf besonders gefördert, um ihnen ein möglichst hohes Maß an schulischer Eingliederung, gesellschaftlicher Teilhabe und selbstständiger Lebensgestaltung zu ermöglichen. Je nach Förderbedarf werden diese Kinder zielgleich nach den Unterrichtsvorgaben der Grundschule oder nach den Richtlinien der entsprechenden Förderschule unterrichtet.

Die Klassenlehrerinnen werden dabei von einer Sonderpädagogin beraten und unterstützt. Die Sonderpädagogin ist an der Schule fest angestellt. Sie fördert und unterstützt die Kinder individuell während des Unterrichts in der Klasse oder im Rahmen einer Einzel- oder Kleingruppenförderung in einem anderen Raum.